慈濟人文薰陶 慈籃孩子調習氣
2014/04/06 | ◎温燕雪 ／彰化縣報導
「以前，看不順眼，聽不順耳，我就忍不住跟對方吵架；現在，要吵架之前，我會先忍一下。」就讀國中一年級的許雅晴，不諱言往日焦躁的脾氣，上了慈籃人文課程，雅晴更喜歡現 在的自己。
四月六日早上八點，彰化鹿港國中三樓室內籃球場內，七位教練與三十五個慈籃的孩子和大約十位家長陸續來報到。
◎母親的愛 憂心到寬心
「可以請妳也一起來承擔隊輔，幫忙帶其他的孩子嗎？」家長謝淑惠幾乎每個禮拜天都會陪同女兒前來，十幾位志工們試著邀約，淑惠高興的答應。
「雅晴的自我觀念很強，總是以自我為中心，聽不進別人勸，常常無法控制自己的情緒而發脾氣。」淑惠談到就讀國中一年級的女兒許雅晴，擔憂的心情全寫在臉上。
「其實，雅晴是個很貼心的孩子，自尊心也很強，很想要得到別人的認同。但是，越是這樣，當得不到別人認同時，她的脾氣就來了，往往因此得罪很多人。」淑惠將這些情形歸咎於 雅晴沒有兄弟姊妹，從小沒有與同儕互動的機會所致。
當得知慈濟籃球隊在鹿港成立，認識慈濟廿年以上，對慈濟理念相當認同的淑惠，於是和喜歡打籃球的女兒一起報了名。
每個禮拜天，雅晴都很歡喜來上課，爾偶淑惠沒空，雅晴也會自己來，漸漸的，淑惠發現雅晴有一點點改變，比較能夠克制脾氣，忍耐力增加了。
「我常跟孩子講，媽媽陪妳的時間有限，所以都會很珍惜每個禮拜的陪伴。」為了孩子的教育，曾不知所措，如今看到孩子的進步，淑惠總算稍微寬心。
◎女兒的進步 被動到主動
「來參加慈籃，球技增強了，也交到生平第一個朋友！以前也不是沒有朋友啦！只是吵完架以後，就散了。」聽得出來許雅晴交了朋友很開心。
雅晴回想：記得我們有一群好朋友，其中一個被老師處罰撿操場的垃圾，我們一群人就幫忙撿，把一大片垃圾都撿光了，可是後來忘了什麼原因吵架，就散了。
以前跟朋友吵架，總是等著別人來跟自己道歉，從不會想要主動跟朋友和好。「又不是我的錯，為什麼是我道歉！」這是以前的雅晴。
現在的雅晴不一樣了，她說：「最近我主動跟吵過架的朋友和好，我們又是好朋友了，原來她也想要跟我和好，只是不好意思說。」
化被動為主動，把主導權掌握在自己手上，反省自己的錯……， 這種種的改變，因為上了慈濟人文課，一堂「人生無常」的課程，深深觸動雅晴柔軟的心。
當脾氣快要上來時，雅晴腦海中馬上浮現「人生無常」四個字，「萬一吵完架，她出去發生意外、受傷了……，我會很自責，這樣的念頭一起，就會把脾氣壓下來。」
國中老師指派雅晴當風紀股長，雅晴會反省，要管別人之前，要先以身作則，要把好的一面表現出來，給別人看……，志工讚嘆雅晴好的改變，雅晴謙虛說著：「我的細心還有待加 強」，一留煙跑到籃球場打球去了。
◎慈濟好地方 陪伴孩子成長
經營自助餐店的謝有達、謝秋蘭夫婦，八點半了才帶著孩子謝志揚匆匆來到，因為前一天工作到很晚，禮拜天一早常起不來，遲到是常有的事。
為了鼓勵孩子要守規矩，慈籃課務團隊設計淨化己心的方法，若有違規：包括遲到、聯絡簿未交、未寫……等，要抄寫一遍「十在心路」，這是證嚴法師的靜思語，在抄寫過程，期能 沉澱心靈。
孩子很乖，店裡的工作都會主動幫忙，孩子希望父母陪伴，謝先生夫婦不忍讓孩子失望，而且慈濟是個好地方，來這裡讓人放心，所以總是克服困難陪孩子來。
「我來寫十在心路好了，遲到是因為我。」愛子心切的媽媽秋蘭，真是可愛，志工們握著秋蘭的手，給予最深的祝福。
利用孩子打球的空檔，志工課務隊輔團隊，討論帶孩子的心得、分享經驗、工作安排，期能帶給孩子最棒的課程，看著孩子正向成長，志工最感欣慰。
以上文章摘錄自 慈濟全球社區網