志為導航師 鋪展教育清流
2015/01/31 | ◎郭曜勳／新北市三重區報導
慈濟「品格教育研習營」（北宜花澎區）於1月31日至2月1日，在新北市慈濟三重志業園區舉辦，研習人員來自在職或退休的教育從業人員、慈濟教育功能團隊志工以及家長共三 百六十一人，經過昨日課程的薰習，學員們認真上課，筆記已經重點滿滿了。
「我會牽著你的手，但是路要自己走，面對選擇的時候，聽聽心底寧靜的角落。有一天我會放手，因為路要自己走，失去方向的時候，記得抬頭仰望清澈的天空……」順著優美輕妙的 營歌〈路要自己走〉，學員長黃引帶領營隊續往第二天（2/1）精彩豐富的課程走下去。
◎春風化雨 教育扎根深實
「新觀念，心改變」講師高明智與學員分享他的教學經驗，歸納出品格教育的六個教學方略：人品典範、曉以大義、規勸告誡、環境教育、體驗學習、正向期許。其內涵正呼應了佛陀 的教育方針：示、教、利、喜。
明智老師進一步說明，師者要以身作則，做同學的好榜樣，並能夠與學生真誠對話，解釋正確的道德觀念，解除同學心中各種的疑惑；適時激發同學的良善動機，告知規矩規範，引導 他們遵守社會的道德標準。
在空間上，創造一個讓孩子感受到彼此尊重與合作的無形環境，與可以觸動學習的實體環境，讓他們有機會體驗自己對別人、或對社會有貢獻的活動，透過實際經驗反思學習，正向肯 定啟蒙學生，讓學生能建立正確價值觀與自信心，對自己有夢想、有期許。
將教育心法、教學技巧通通傳承給大家，明智老師唯一希望品格教育能扎根深實，往上茂盛，教育孩子有正向的人生觀、培養健全人格。
◎探索教育 通往學習樂園
體驗學習遊戲是很有趣的，明智老師邀請大家玩遊戲「百發百中煙火秀」，學員十人一組，左線五人、右線五人，分別持球與拿著杯子，玩起互相丟球、接球的遊戲，明智老師請大家 玩得認真、玩得歡喜、玩得安全。
基隆慈少班柯軒傑、柯亮宇兄弟玩得很開心，他們認為玩這個遊戲，想要過關一定要有專注力，兩人在丟球、接球之間也要團結，「人有無限可能，不要小看自己」。也有學員將拋球 看作是順境與逆境，當逆境來時不要閃躲，勇於面對它，就能接下；另一方拋出球後就要放下，不要執著。明智老師讚歎學員，即便只是遊戲，都有可能會帶來正面的啟發，將學習環 境營造得既簡單又饒富趣味性，在有趣的氛圍中教育，可增進孩子學習的動力。
明智老師期許每位學員皆能理解品格教育的六種教學法，並交互運用在生活上及教學上，透過遊戲及活動中團隊的互動體驗，自我覺察，找到生活的態度與存在的價值。
◎從心初發 品格學堂圓緣
分組座談時間，教聯會余麗卿老師讓學員分享「二天課程，最受用的一句話」，學員蘇美雲表示，從營隊的課程學到很多，其中林敏俐老師所言，「如果孩子有同理心的話，那就是成 功的教育。」沒有學不好的學生，只有教不好的老師，這是她今後要去努力的方向。
學員王致遠是一位在職老師，研習營是他首次參與的慈濟活動，二天的課程領受豐富，當他聽到靜思語「心中有法，才能說法」心中非常認同，教育應當是要有好的方法；而張珮鳳老 師分享的一段話「教育的定義即是擦拭心地的功夫。」王致遠也同樣印象深刻。
「品格教育研習營」今年首次有慈籃的團體參加，一百二十位學員隊伍龐大，座談時，有許多人道出了感恩。基隆區學員俞芳月在營隊中學會了親子間的溝通，她很喜歡和孩子有共同 的興趣，參加慈籃讓她有機會和許多學員彼此互動，生活更顯年輕有活力，俞芳月喜悅地說：「經過這次營隊的學習激盪，慈籃團隊更合心、和氣了。」
教育要從小開始，父母以自身言行為典範，為孩子穩固倫理道德基礎；接著在學校由師長傳道授業，增長知識也提升人品。慈濟藉由「品格教育研習營」引領學員體悟品格教育意義， 深化教育大愛，進而挑起職志使命，作學生的導航師。營隊圓緣，人人收穫滿滿，學員們步出靜思堂，歡喜打開教育的理想藍圖，要為教育工程展希望，為天下育英才。
以上文章摘錄自 慈濟全球社區網